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lunes, 15 de diciembre de 2025

Publicación de libro La continuidad académica en escenarios virtuales en las carreras de la Facultad de Filosofía y letras de la UNT en contexto de pandemia 2020-2021

Compartimos la presente publicación, realizada en Diciembre de 2025, por la Editorial Humanitas de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional de Tucumán.

La continuidad académica en escenarios virtuales en las carreras de la Facultad de Filosofía y letras de la UNT en contexto de pandemia 2020-2021 - Claudia Ferreiro y Néstor Amado

Con esta publicación, la Editorial Humanitas inaugura la Serie “Gestión”, destinada a documentos, resultados de investigaciones, relevamientos de datos e informes que se produzcan dentro de la Facultad, o externamente, de manera colectiva, con la finalidad de registrar, analizar, debatir y proyectar una Facultad de calidad, inclusiva y comprometida con su comunidad y con el medio.

La Continuidad Académica en escenarios virtuales en las carreras de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNT en contexto de pandemia 2020-2021, de Claudia Adriana Ferreiro y Néstor Adrián Amado, es el producto de una investigación en la que confluyen, al mismo tiempo, procesos de indagación participativos de actores claves de la vida universitaria, la formación de recursos humanos en investigación educativa y la toma de decisiones institucionales ante la construcción de conocimiento en movimiento.

Link de descarga del libro: 👇👇👇

https://drive.google.com/file/d/1qPkjb6UPhJltRXBZ8nBH3np-XlOoTmIB/view






miércoles, 11 de septiembre de 2024

Capacitación a referentes educativos de niñxs de los Dispositivos de Cuidado Infantil (DCI)

El día Viernes 06/09 por la mañana, se llevó a cabo una capacitación a referentes educativos de niñxs de los Dispositivos de Cuidado Infantil (DCI).

Esta actividad se enmarca en el eje de extensión del Instituto. Se realizó en articulación con la Secretaría de Extensión de la Facultad de Filosofía y Letras (FFyL), el Instituto Nacional de Administración Pública (INAP) y la Dirección de Niñez, Adolescencia y Familia dependiente del Ministerio de Desarrollo Social de la provincia de Tucumán.

Asimismo participaron estudiantes extensionistas y estudiantes que cursan la asignatura Investigación Educativa I de la carrera Ciencias de la Educación.

Bajo el título "Las tareas escolares ¿qué podemos aprender con ellas?" el Taller tuvo como objetivos: 

-Realizar un diagnóstico participativo acerca de lo que se genera en torno al quehacer de las tareas escolares con niñas y niños.

-Identificar las capacidades, recursos y habilidades con los que cuentan las niñas y los niños como fundamento para resolver las tareas escolares.

-Construir herramientas por parte de los adultos referentes, asociadas al abordaje educativo en los DCI y en particular al momento de hacer las tareas.

La capacitación, desarrollada en modalidad Taller, favoreció la construcción colectiva de saberes para repensar las prácticas educativas de los referentes educativos. A su vez constituyó una práctica formativa inicial para estudiantes extensionistas y cursantes de Investigación Educativa I.

Compartimos algunas fotos del encuentro.



Presentación de la propuesta de capacitación a cargo de la Prof. Gabriela González - Secretaria de Extensión de la FFyL



Presentación y encuadre del Taller a cargo de la prof. Claudia Ferreiro - Directora del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación de la FFyL y prof. adjunta de la cátedra Investigación Educativa I



Desarrollo del Taller



Momento de intercambio y análisis: Trabajos en grupos



                        Momento de socialización de saberes construidos colectivamente: Plenario



¡Celebrando la tarea cumplida! Gracias por participar Iasmín Aguirre, Yasmin Ahumada, Teresita Varela, Eleonora Méndez y Natalí Escobar - Estudiantes y graduadas de la carrera ciencias de la educación

martes, 13 de agosto de 2024

Curso de Posgrado y Extensión "La investigación social desde una perspectiva participativa y de sostenibilidad"

La Dra. Paola Ruiz Bernardo, especialista en Educación, de la Universidad Jaume I de España llevó a cabo el curso denominado La investigación social desde una perspectiva participativa y de sostenibilidad  en el marco de su estancia académica en el Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación de la Facultad de Filosofía y Letras. Se espera ampliar las líneas de cooperación interinstitucional.

El curso se llevó a cabo del 08 al 10 de Agosto en las instalaciones de la Facultad. Participaron docentes, estudiantes de posgrado y grado y referentes de organizaciones sociales.

La propuesta buscó revisar los marcos conceptuales sobre Movilización del Conocimiento, Inclusión, Sostenibilidad y Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) dentro de los cuales cobran sentido pensar los proyectos de intervención social en nuestra comunidad.

La propuesta de capacitación buscó propiciar la construcción colectiva de conocimientos mediante una metodología para el diseño y la gestión de proyectos socioeducativos, enfatizando en técnicas de participación democráticas que posibiliten el análisis de la realidad en contextos complejos.

El curso estuvo avalado por la Secretaría de Posgrado e Investigación de la Facultad de Filosofía y Letras y la Secretaría de Extensión.

Compartimos algunas fotos del encuentro.

Lic. Claudia Ferreiro - Directora IICE - UNT

Lic. Florencia Argañaraz - Secretaria IICE - UNT


                                        

                                        

                                        

                                       

                                        

                                       










miércoles, 7 de agosto de 2024

Curso "La investigación social desde una perspectiva participativa y de sostenibilidad"

 



✅Invitamos a participar del Curso "La investigación social desde una perspectiva participativa y de sostenibilidad", dictado por la Dra. Paola Ruiz Bernado (U Jaume I España) y coordinado por el Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación de la Facultad de Filosofía y Letras.

🕐Carga horaria de 30 hs. Se realizará en el AULA 107 de la Facultad, los días Jueves 8/8 y Viernes 9/8 de 14 a 18 hs. y el Sábado 10/8 de 8.30 a 12 hs. 

📝Contenidos:

- La investigación social desde una perspectiva participativa y de sostenibilidad: rasgos propios.

- Proyecto de intervención social desde la investigación crítica.

- Movilización del conocimiento, inclusión, ética y sostenibilidad.

- Agenda 2030 y Objetivos de Desarrollo Sostenible.

- Investigación-Acción Participativa.

- Instrumentos y herramientas para la participación democrática.

- Indicadores de sostenibilidad.

Link Formulario de inscripción:




martes, 19 de marzo de 2024

Primer Encuentro de la Red de Institutos y Centros de Investigación en Educación (RICIE)

Los días 13, 14 y 15 de Marzo del corriente año, se realizó en Buenos Aires, el Seminario Internacional de Investigación en Educación, organizado por el Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación perteneciente a la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires.

En este marco tuvo lugar el Primer Encuentro de la RICIE. A través de una Mesa Panel: Cartografía federal de la investigación en educación, se presentó resultados preliminares de una "cartografía" que permita conocer y mapear las diferentes formas de organizar y gestionar la investigación en educación en las universidades nacionales y las líneas temáticas prioritarias que se desarrollan en cada institución y en conjunto.

Este mapeo se realizó como modo de caracterizar la configuración de la Red. El encuentro posibilitó generar un espacio de discusión y diálogo para continuar avanzando en la conformación, desarrollo y agenda de trabajo de la Red.

La mesa panel fue coordinada por Melisa Cuschnir (Secretaria académica IICE – UBA/ CONICET). Expusieron Gabriela Lamelas (UNC), Susana Argüello (UNJu), Cecilia Ferrarino (UNRN), Daniel Suárez (UBA), Lorena Cruz (UNCuyo) y Claudia Ferreiro (UNT).

Compartimos algunas imágenes del encuentro.












Creación Red de Institutos y Centros de Investigación en Educación (RICIE)

Compartimos con ustedes la declaración fundacional de laRICIE -Red de Institutos y centros de Investigación en Educación- de universidades nacionales de todo el país, que promueve, gestiona y desarrolla acciones vinculadas a la investigación en educación. Su objetivo principal es el de forjar y estrechar vínculos interinstitucionales que potencien el trabajo realizado por cada unidad de investigación, la disposición pública y circulación de sus resultados y las oportunidades de intercambios y producciones conjuntas. 

El Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación de nuestra facultad (IICE - FFyL UNT) forma parte.

Es propósito del colectivo articular con otras redes, sociedades y asociaciones para potenciar iniciativas que favorezcan la producción de conocimiento en el campo de la investigación en educación.

En este sentido, la RICIE pretende constituirse en una plataforma dinámica de intercambios, comunicación y organización conjunta que colabore a formalizar una agenda interinstitucional de cuestiones, discusiones y posicionamientos en el campo de la investigación en educación. Nos preguntamos ¿qué se está investigando en las UUNN? ¿Quiénes lo hacen: Centros, Equipos, Programas o Investigadores Independientes?

El carácter de Red, con una modalidad de funcionamiento horizontal y dinámica, llevó a acordar una coordinación rotativa, representativa y federal. Actualmente 53 organismos integran la RICIE.

En esta oportunidad, también les acercamos una declaración pública en la que denunciamos y visibilizamos el ataque del gobierno actual a la ciencia, la educación, las universidades y la investigación educativa. 


viernes, 3 de noviembre de 2023

Invitación Tercer Conversatorio Vidas académicas 13/11

Por este medio deseamos acercarles una invitación a la comunidad educativa de la Facultad de Filosofía y Letras y público en general, al Tercer Conversatorio "Trayectorias de formación y la formación de trayectorias. Vidas académicas" en el que dialogarán lxs Profesores Daniel Yépez y Analía Pizarro, reconocidxs docentes investigadores de nuestra carrera de Ciencias de la Educación. La actividad es presencial, el día Lunes 13 de Noviembre desde las 10:30 a 13:00, en el Espacio Cultural de la Facultad de Filosofía y Letras.

Esta actividad cuenta con el aval de la Secretaría de Extensión.

¡Lxs esperamos!



miércoles, 10 de mayo de 2023

Espacio de encuentro y construcción colectiva de saberes “Pensar las infancias desde el cuidado y el juego para el bienestar de nuestrxs niños”

El día Sábado 01 de Abril de 2023, se llevó a cabo el taller de extensión en el marco del Proyecto de extensión “Inclusión democrática”, a cargo de la Secretaría de extensión y del Instituto en investigaciones en ciencias de la educación (ICE) de la Facultad de Filosofía y Letras. Estuvo a cargo de la profesora Claudia Ferreiro y de estudiantes de Ciencias de la educación: Yasmín Ahumada, Magalí Burgos y Victoria Gauna, voluntarias del Proyecto “Inclusión democrática” 2022 – 2023. 

Tuvo como destinatarios a referentes de organizaciones sociales de San Miguel de Tucumán que sostienen actividades educativas y de cuidado con niñxs de la primera infancia. 

Compartimos con ustedes algunas fotografías del encuentro.