VII Seminario Nacional de la Red ESTRADO “Trabajo docente y soberanía pedagógica en el siglo XXI. Memorias y saberes para defender la educación pública”. Se realizará los días 22 y 23 de septiembre de 2026 en la Facultad de Filosofía y Letras de la UNT.
El mismo se propone como un espacio de encuentro, reflexión e intercambio entre docentes, investigadores/as, estudiantes, organizaciones sindicales y movimientos sociales, con el objetivo de debatir los desafíos actuales del trabajo docente y fortalecer la defensa de la educación pública desde una perspectiva histórica, crítica y situada.Facultad de Filosofía y Letras - Universidad Nacional de Tucumán - Argentina
jueves, 30 de julio de 2026
VII Seminario Nacional de la Red ESTRADO “Trabajo docente y soberanía pedagógica en el siglo XXI. Memorias y saberes para defender la educación pública” - 22 y 23 de Septiembre de 2026 - FFyL - UNT
lunes, 20 de abril de 2026
AUTORIDADES
El funcionamiento del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación Ma. Soledad Cervera de Leone, se rige por el Reglamento de Creación y Funcionamiento de Institutos de Investigación y Centros de Estudio aprobado por el H. Consejo Directivo de la Facultad de Filosofía y Letras según Resolución: RES - FILO - DGAD - 6075 / 2024.
Asamblea por Renovación de autoridades del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación
El Día Lunes 30/03, en la Oficina 300 del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, se llevó a cabo una reunión de la asamblea de miembros ordinarios del Instituto, convocada con el fin de proponer la renovación de autoridades: Director/a y Comisión Asesora, conformada por tres docentes, un graduado/a y un estudiante.
Participaron estudiantes, graduados y docentes, entre ellos la Dra. Carolina Abdala, Secretaria Académica de la UNT y Lic. Melina Lazarte, Subsecretaria académica de la UNT.
La Directora del Instituto, Lic. Claudia Ferreiro, encabezó el encuentro y presentó una síntesis de las acciones vinculadas a la investigación, la formación y la transferencia al medio, desarrolladas durante el periodo 2018-marzo 2026.
En lo referido a producción de conocimiento, aludió a la publicación y difusión de artículos, revistas y libros; el más reciente del año 2025, “La continuidad académica en escenarios virtuales en las carreras de la Facultad de Filosofía y letras de la UNT en contexto de pandemia 2020-2021”.
También mencionó la radicación de proyectos de investigación (PIUNT) y de becarias doctorales en el Instituto.
En relación con el fortalecimiento de la formación, destacó la realización y coordinación de cursos de grado, posgrado y extensión en temáticas de interés vinculadas con la investigación educativa.
Asimismo, el dictado por extensión de la asignatura Taller de diseño y elaboración de tesina, correspondiente al quinto año de la carrera licenciatura en ciencias de la educación, ininterrumpidamente desde el año 2019.
También, la producción audiovisual referida a las series: Testimonios, sujetos y prácticas; Diálogos con tesistas; y los Conversatorios Trayectorias de formación y formación de trayectorias. Vidas académicas.
Respecto al trabajo articulado con otras instituciones, destacó la incorporación del Instituto a la Red Federal de Institutos y Centros de Investigación Educativa (RICIE) y la planificación de acciones conjuntas con el Ministerio de Educación de Tucumán.
Posteriormente se abrió un espacio de intercambio en el que se plantearon diversas propuestas tendientes a fortalecer y mejorar las líneas de trabajo del Instituto.
Por último, se propuso a las nuevas autoridades del Instituto, quienes serán designadas por el Consejo Directivo de la Facultad, a saber:
Director del Instituto: Mg. Néstor Adrián Amado
Miembros de la Comisión Asesora:
Estamento docente: Dra. Elizabeth Sánchez, Prof. Claudia Díaz y Prof. Claudia Ferreiro
Estamento graduados/as: Prof. Valentina Cano (titular) y Prof. Lautaro Miguel (suplente)
Estamento estudiantil: Rocio Bessone (titular) y Camila Amellier (suplente)
jueves, 2 de abril de 2026
Homenaje a la memoria de la profesora María Soledad del Valle Cervera de Leone/Descubrimiento de la placa del IICE-UNT
miércoles, 18 de febrero de 2026
SOCIALIZACIÓN PROPUESTA DE FORMACIÓN EN INVESTIGACIÓN EDUCATIVA - UNJU 2026
Socializamos propuesta de formación en Investigación Educativa 👇👇👇
CARRERA ESPECIALIZACIÓN EN INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
- COHORTE 2026 -
UNIVERSIDAD NACIONAL DE JUJUY - FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
Link folleto informativo: 👇👇👇
Folleto informativo Especialización en Investigación Educativa 2026
lunes, 15 de diciembre de 2025
Publicación de libro La continuidad académica en escenarios virtuales en las carreras de la Facultad de Filosofía y letras de la UNT en contexto de pandemia 2020-2021
Compartimos la presente publicación, realizada en Diciembre de 2025, por la Editorial Humanitas de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional de Tucumán.
La continuidad académica en escenarios virtuales en las carreras de la Facultad de Filosofía y letras de la UNT en contexto de pandemia 2020-2021 - Claudia Ferreiro y Néstor Amado
Con esta publicación, la Editorial Humanitas inaugura la Serie “Gestión”, destinada a documentos, resultados de investigaciones, relevamientos de datos e informes que se produzcan dentro de la Facultad, o externamente, de manera colectiva, con la finalidad de registrar, analizar, debatir y proyectar una Facultad de calidad, inclusiva y comprometida con su comunidad y con el medio.
La Continuidad Académica en escenarios virtuales en las carreras de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNT en contexto de pandemia 2020-2021, de Claudia Adriana Ferreiro y Néstor Adrián Amado, es el producto de una investigación en la que confluyen, al mismo tiempo, procesos de indagación participativos de actores claves de la vida universitaria, la formación de recursos humanos en investigación educativa y la toma de decisiones institucionales ante la construcción de conocimiento en movimiento.
Link de descarga del libro: 👇👇👇
https://drive.google.com/file/d/1qPkjb6UPhJltRXBZ8nBH3np-XlOoTmIB/view
lunes, 1 de septiembre de 2025
Participación en la Reunión Abierta de la Red de Institutos y Centros de Investigación en Educación de Universidades Nacionales de Argentina (RICIE)
En el marco de las XIII Jornadas de Investigación en Educación organizadas por la Facultad de Filososofía y Humanidades (FFyH) de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC), el Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, participó de la Reunión Abierta de la Red de Institutos y Centros de Investigación en Educación de Universidades Nacionales de Argentina (RICIE).
El encuentro, titulado "Relevamiento, coyuntura y perpectivas", se llevó a cabo el Viernes 01 de Agosto y tuvo como objetivo presentar resultados de avances del relevamiento de los centros e institutos que componen la Red, modalidades, financiamiento, tipos de proyectos, áreas temáticas, entre otros aspectos.
La actividad constituyó una instancia enriquecedora en la que se realizaron valiosos intercambios sobre la coyuntura y perspectivas de la investigación educativa que se lleva adelante en nuestras universidades públicas, así como la proyección de actividades y acciones de la Red para el próximo periodo.
Se comparten algunas fotos del encuentro.
miércoles, 25 de junio de 2025
Cuarto Conversatorio "Trayectorias de formación y la formación de trayectorias. Vidas académicas"
👉En el marco de la celebración por el aniversario n°40 del Instituto, invitamos a docentes y estudiantes de la comunidad universitaria, en particular de la carrera de ciencias de la educación, y público en general, a participar del Cuarto Conversatorio "Trayectorias de formación y la formación de trayectorias. Vidas académicas", que tendrá como protagonistas a la Prof. Gladys Caram y Prof. Marta Vistalli.
miércoles, 16 de abril de 2025
Segundas Jornadas JOSPIUNT, Socialización de la producción de conocimiento en la UNT - 15 y 16 de Mayo
👉Compartimos con uds. la primera y segunda circular de las Segundas Jornadas JOSPIUNT, Socialización de la producción de conocimiento en la UNT.
lunes, 14 de abril de 2025
PROGRAMA 2025 TALLER DE DISEÑO Y ELABORACIÓN DE TESINA - CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Compartimos el Programa 2025 del Taller de Diseño y Elaboración de Tesina.
A partir de su lectura podrán conocer con mayor profundidad la propuesta pedagógica del Taller.
Enlace de descarga 👇👇👇
lunes, 7 de abril de 2025
📢📢ENCUENTRO INFORMATIVO TALLER DE TESINA 2025
👉Invitamos a estudiantes del profesorado y licenciatura en ciencias de la educación, interesados en cursar el Taller de Diseño y Elaboración de Tesina, a participar de una reunión virtual el día Lunes 14 de abril a las 14:00 hs. con el fin de dialogar y brindar detalles sobre la propuesta del Taller para el 2025.
miércoles, 26 de marzo de 2025
Seminario de posgrado "Perspectivas de investigación didáctica sobre enseñanza y evaluación" - Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Universidad Nacional de Jujuy
Compartimos el siguiente seminario de interés "Perspectivas de investigación didáctica sobre enseñanza y evaluación". Dictado por el Dr. Octavio Falconi (UNC), se desarrollará los días 11, 12, 24, 25 y 26 de Abril de 8.30 a 12.30 y de 14 a 18 hs.
Más info en el flyer 👇👇👇
miércoles, 12 de marzo de 2025
II Jornadas de Investigación en Formación Docente en Argentina (JIFD) - 30 de junio, 1 y 2 de julio de 2025 - IICE, Facultad de Filosofía y Letras, UBA
II Jornadas de Investigación en Formación Docente en Argentina (JIFD) - 30 de junio, 1 y 2 de julio de 2025 - IICE, Facultad de Filosofía y Letras, UBA
“La formación docente como objeto de conocimiento en un sistema educativo desigual y fragmentado”
👉Las II Jornadas de Investigación y Formación Docente en Argentina consolidan un espacio de encuentro y diálogo que reúne a cátedras y equipos que producen conocimiento en este campo. Su propósito es profundizar el intercambio entre los/as investigadores/as y actualizar el mapeo de las principales líneas de estudio, problemas, objetos, áreas temáticas, abordajes teórico-metodológicos y desafíos pendientes de la investigación en Formación Docente.
Convoca a investigadores/as, tesistas de posgrado y equipos con proyectos acreditados en sus respectivas instituciones que investigan problemáticas vinculadas a la formación docente. También a quienes desarrollan experiencias de intervención sistematizadas y analizadas por las cátedras; trabajos que evidencien el análisis y la reflexión en la implementación de dispositivos de formación inicial y continua.
👇Ver modalidades de participación y ejes temáticos en:
https://jornadasifd.wixsite.com/2022
👆En este espacio también está disponible la Circular I.
XIII Jornadas de Investigación en Educación 30/07 al 01/08/2025 UNC
XIII Jornadas de Investigación en Educación - 30, 31 de julio y 1 de agosto de 2025. UNC
👉Los días 30 y 31 de julio y 1 de agosto de 2025 se llevarán adelante las XIII Jornadas de Investigación en Educación bajo el título: Educación pública e investigación educativa: condiciones y desafíos ante la ofensiva de las nuevas derechas, organizadas por Área Educación del Centro de Investigaciones de la FFyH y la Escuela de Ciencias de la Educación de la Facultad de Filosofía y Humanidades (UNC).Estas jornadas científicas se proponen como un espacio de encuentro para dar a conocer, analizar y debatir los resultados de las actuales investigaciones que se producen en las diferentes áreas y campos de conocimiento de las ciencias de la educación.
👇Segunda circular disponible en:
https://ffyh.unc.edu.ar/ciffyh/xiii-jornadas-de-investigacion-en-educacion/
martes, 19 de noviembre de 2024
Trabajo de investigación de RECFICE sobre Posicionamiento del estudiantado universitario sobre el derecho a la educación, la universidad y las políticas científicas. Mapa federal 2024
Se comparte nuevo material audiovisual sobre algunos resultados de la Encuesta Federal Posicionamiento del estudiantado universitario sobre el derecho a la educación, la universidad y las políticas científicas.
Iniciativa de la red de cátedras RECFICE, en la que participaron más de 1500 estudiantes de universidades públicas.
Se trata de tres videos cortos en el que estudiantes de todo el país suman sus voces para responder al interrogante ¿Qué importancia tiene para tu vida estudiar en la universidad pública?
👉👉👉Enlace para ver los videos:
https://drive.google.com/drive/folders/1Uoas13ofQcw4g9pDzlprtRr2-XFPDJiK?usp=sharing
PRESENTACIÓN DE LIBRO "Visibilización, transversalidad y vinculación social de la investigación. Un estado de la producción de conocimiento en la UNT"
El libro, editado por Sergio Georgieff y Melina Lazarte Bader y publicado por EDUNT, reúne los resúmenes expuestos en las Primeras Jornadas de Socialización de la Producción de Conocimiento de la Universidad Nacional de Tucumán – JoSPIUNT.
En palabras del Rector Sergio Pagani “La Universidad Nacional de Tucumán, con más de un siglo de historia, ha comprendido que el conocimiento debe ser dinámico, adaptable y estrechamente vinculado con el entorno en el que se genera para ser verdaderamente relevante. En nuestra universidad, la investigación no es un fin en sí misma, sino una herramienta poderosa para transformar realidades. Este compromiso, que se ha renovado y fortalecido a lo largo del tiempo, se materializa en este libro de resúmenes que recopila los proyectos de investigación desarrollados por nuestra comunidad académica y científica en los últimos cuatro años”.
Por su parte, Mercedes Leal, Vicerrectora de la UNT expresó “El lema de las jornadas, «Visibilización, transversalidad y vinculación social de la investigación», ha sido un acuerdo prioritario pensando que este tiempo demanda de las universidades y de las instituciones científicas, sumar esfuerzos y discutir políticas entre investigadores, actores sociales, gubernamentales y sectores productivos. El encuentro en las mesas de trabajo entre miembros del Consejo de Investigaciones de la UNT (CIUNT), de la Secretaría de Estado e Innovación Tecnológica (SIDETEC), junto a investigadores del CONICET, a referentes de organizaciones sociales y agentes económicos, lograron avanzar en este importante desafío”.
miércoles, 30 de octubre de 2024
Primera información del trabajo de investigación de RECFICE sobre Posicionamiento del estudiantado universitario sobre el derecho a la educación, la universidad y las políticas científicas. Mapa federal 2024
Se comparte la primera información del trabajo de investigación realizado por la Red de espacios curriculares de formación en investigación de carreras de educación de universidades nacionales (RECFICE).
Titulado Posicionamiento del estudiantado universitario sobre el derecho a la educación, la universidad y las políticas científicas. Mapa federal 2024, el trabajo tiene como objetivo central indagar sobre las posiciones del estudiantado de universidades nacionales respecto del derecho a la educación, la universidad y las políticas científicas en la actualidad.
Participaron 17 universidades nacionales, entre ellas la UNT, en particular los espacios curriculares del área de investigación educativa junto a estudiantes de investigación educativa I. Fue un espacio de formación muy valioso.
👉👉👉Socializamos el material producido: https://drive.google.com/file/d/1bGvyRpm9emdvcbPrnd0pyk4crm2jRYSl/view?usp=sharing
sábado, 26 de octubre de 2024
Realización de Conversatorio "El oficio del investigador/a en primera persona: experiencias y reflexiones de la investigación cualitativa en el campo social y educativo"
martes, 22 de octubre de 2024
Invitación para participar del Encuentro "Diálogos entre tesistas y directores"
Por este medio les acercamos una invitación para participar de la actividad "Diálogos entre tesistas y directores", organizada por el Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación.


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